Proceso de Asesoramiento
Proceso de Evaluación para Clases de Inglés Sin Crédito
El proceso de asesoramiento para las clases de Inglés como Segundo Idioma (ESL) sin crédito, empieza con una entrevista informal para determinar el nivel apropiado donde el estudiante deberá empezar.
Durante esta entrevista informal, la facultad de ESL evaluará a los estudiantes quienes no pueden hablar inglés, y
los colocará en el nivel A de las clases de ESL sin crédito.
Para los estudiantes evaluados durante la entrevista informal en un nivel más alto que el nivel A o cerca del nivel B, la facultad administrará una prueba escrita. Esta prueba de asesoramiento tiene dos
partes con 20 preguntas de opciónes múltiples
Depende de los resultados en la prueba escrita para asesoramiento en nivel A y nivel B, algunos estudiantes serán elegibles para tomar otra prueba escrita para otros niveles más altos. Estos estudiantes tomarán otra prueba escrita para asesoramiento en el nivel C o nivel D. Esta prueba de asesoramiento tiene dos partes que incluyen: 1) la identificación de los verbos apropiados en una variedad de oraciónes; y 2) la terminación de un párrafo escrito de una tema que es la opción del estudiante.
Lo más importante es recordar que aunque se les identifica a las actividades de asesoramiento como pruebas, no pueden ser reprobadas. Están diseñadas para identificar niveles donde el estudiante debe empezar para tener éxito.
Secuencia de clases sin crédito de Inglés como Segundo Idioma
Nivel D: Inglés 751
Nivel C: Inglés 741
Nivel B: Inglés 731
Nivel A: Inglés 721
Counselor Spotlight
Jose Millan
Noncredit Counselor
"I truly enjoy working as a counselor in the Community Education Program at Allan Hancock College. A highlight of my professional career is when our program hosts a graduation ceremony for our noncredit students; students who have earned an ESL certificate, GED or a computer certificate. It is extremely gratifying to see our students recognized for their hard work and to have their family and support system join them in this accomplishment."
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